Spelidee: Wondertoren met Stapelstein®
Waarneming en Communicatie
Anleitung
Alle deelnemende kinderen stapelen samen willekeurig veel Stapelstein® Originals tot een grote, kleurrijke toren. Dan bekijken ze de wondertoren nog eens heel nauwkeurig. De spelleider kan ook vragen stellen, bijvoorbeeld: Hoeveel blauwe, rode, gele, groene Originals zitten er in de toren? Welke kleur komt het vaakst voor? Hoe vaak komt dezelfde kleur direct achter elkaar voor? Is er misschien zelfs een drieling?
Varianten
Bedekt
De spelleider vraagt jullie om de toren na voltooiing nog eens goed te bekijken. Vervolgens bedekt ze de toren met behulp van een deken en stelt dan vragen. Wie heeft de toren goed onthouden? Welke kleur lag helemaal bovenaan, welke helemaal onderaan, welke in het midden, enz.?
Verandering
Nadat jullie de toren goed hebben bekeken, sluiten jullie de ogen en verandert de spelleider de stapel. Ogen open! – Wat is er veranderd?
Tweelingtoren
Jullie vormen twee teams. Een team sluit de ogen of verlaat de kamer, terwijl het andere team uit een paar Stapelstein® elementen een toren bouwt. Nu mogen de kinderen van het andere team het werk 10 seconden bekijken. Vervolgens bedekt de spelleider de toren. Jullie taak is om de toren exact na te bouwen.