Positiewisseling

Kind A, dat de elementen vasthoudt, geeft kind B verschillende instructies hoe het zich op de Stapelstein® Originals moet positioneren. Voorbeelden zijn:
- Met beide benen
- Zittend met de voeten in de lucht
- Op één been (zoals een flamingo)
- In hurkzit (zoals een kikker/haas)
- Evenwichtshouding (zoals een zweefvliegtuig)
- Ogen dicht/ogen open
- Armen gekruist (zoals een olifant)
- Voeten gekruist (zoals een knoop in de benen)
- Voeten achter elkaar (zoals een danser)

Teamwerk

Hier gaat het niet om het vasthouden van de Stapelstein® Originals, maar om het teamlid te ondersteunen door hem de handen te reiken. Alternatieven:
- Beide handen/één hand
- Beide onderarmen/één onderarm
- Beide schouders/één schouder
- Beide wijsvingers/één wijsvinger

Wankeltest

Kind B is al een echte professional in balanceren en voelt zich zeker? Dan kan kind A zowel de elementen als de handen als ondersteuning loslaten. Daarnaast tikt kind A het kind dat balanceert zachtjes met de wijsvinger op verschillende lichaamsdelen aan, bijvoorbeeld op de buik, rug, schouderblad, arm, been enz., om het een beetje uit balans te brengen.