Spielidee: Zeigt her eure Füße mit Stapelstein®

Diese Spielidee für Kinder im Alter von 1-3 und 3-6 Jahren fördert Koordination und Feinmotorik.

Anleitung

Auf dem Boden werden verschiedenste Alltagsgegenstände verteilt, wie beispielsweise Sandsäckchen, Stifte, kleine Figuren, bunte Wäscheklammern, ausgezogene Socken, Tücher etc. Die Stapelstein® Elemente liegen in unterschiedlichen Farben mit der offenen Seite nach oben in einer Reihe auf dem Boden. Alle mitspielenden Kinder ziehen ihre Schuhe und Socken aus und spielen barfuß. Die auf dem Boden verteilten Gegenstände sollen nun mit den Füßen aufgehoben und in entsprechende Elemente einsortiert werden.

Varianten

Mögliche Sortierungshilfen

- Die Gegenstände in das Element mit ähnlicher Farbe sortieren.
- Die Gegenstände von klein nach groß sortieren. In das Element am Ende der Reihe werden die größten Gegenstände abgelegt. In das Element am Anfang der Reihe die kleinsten Gegenstände.
- Die Gegenstände nach Beschaffenheit sortieren. Alles, was weich ist gehört in das gelbe Element, alles das, was hart ist in das grüne.
- Die Gegenstände nach warm und kalt einsortieren. Zum Beispiel wird alles Warme in das rote Element gebracht, alles Kalte in das blaue.
- Die Gegenstände nach Formen sortieren – rund, viereckig, dreieckig.
- Die Gegenstände haben einen Bezug zu den Jahreszeiten.

Zahlen tragen

Verteilt am Boden Zahlenkrätchen von 1 bis 10 und platziert je einen Gegenstand neben den Zahlen. Legt nun 10 Stapelstein® Elemente mit der offenen Seite nach oben in eine Reihe und markiert sie ebenfalls mit den Zahlen von 1 bis 10. Jetzt sortiert ihr die Gegenstände auf- und absteigend mit den Füßen ein. Ihr startet mit Gegenstand eins und transportiert ihn mit den Füßen in das Element eins, Gegenstand zwei kommt in das Element zwei und so weiter.

Variante zu "Zahlen tragen"

Mehrere gleichartige Gegenstände werden im Raum verteilt, wie zum Beispiel 2 Murmeln, 3 Tücher, 4 Würfel etc. Die Gegenstände sollen nun auf- oder absteigend einsortiert werden.

Mathe-Stunde

Wenn ihr schon Schulkinder seid, könnt ihr die Zettel neben den Gegenständen mit Matheaufgaben versehen, zum Beispiel 3+2=?. In diesem Fall transportiert ihr den Gegenstand mit den Füßen in das Element 5.